Wiadomości wstępne

Autor
Tadeusz Różewicz
Gatunek
Wiersz
Czas akcji
Nie dotyczy
Miejsce akcji
Nie dotyczy

Pigułka wiedzy

Osoba mówiąca zwraca się do ludzi, którzy myślą przede wszystkim o sobie i lekceważą innych. Przenośnie nazywa ich ludożercami. Prosi o życzliwość, ustępowanie słabszym i dostrzeganie cudzych potrzeb. Przemoc w wierszu zaczyna się od zwykłej niechęci, obojętności i egoizmu.

Geneza

Utwór znalazł się w tomie Formy z 1958 roku. Różewicz podejmuje w nim temat relacji między ludźmi. Punktem wyjścia są codzienne zachowania.

Tytuł zapowiada list, a bezpośrednie zwroty do adresatów przypominają rozmowę. Jest to jednak utwór poetycki: ma podział na wersy i buduje znaczenia przez przenośnie oraz powtórzenia.

Bohaterowie

Osoba mówiąca

Podmiot liryczny, czyli osoba wypowiadająca się w wierszu, zwraca uwagę na krzywdę wyrządzaną innym. Nie podaje swojego imienia ani biografii. W zakończeniu używa formy obejmującej także siebie. Włącza się więc do wspólnoty, którą prosi o zmianę zachowania.

Ludożercy i ludzie potrzebujący życzliwości

Adresatami są osoby skupione na własnej wygodzie. Nazwa ludożercy wyostrza ocenę ich postępowania. Obok nich pojawiają się ludzie, których potrzeby łatwo zlekceważyć. Wiersz przypomina o równej godności obu grup.

Streszczenie właściwe

Codzienność jako sprawdzian postawy

Apel dotyczy dzielenia się miejscem i dobrami oraz traktowania osób słabszych. Według osoby mówiącej krzywdząca postawa daje o sobie znać w zwyczajnych kontaktach. Nie trzeba dokonać wielkiego okrucieństwa, żeby utrudnić komuś życie. Wiersz przenosi ocenę moralną na drobne, powtarzające się wybory.

Znaczenie tytułu

Tytułowi ludożercy są metaforą, czyli określeniem użytym w przenośnym znaczeniu. Oznaczają ludzi, którzy niszczą innych psychicznie lub społecznie. W tym sensie ktoś może być ludożercą, gdy traktuje drugiego człowieka jak przeszkodę. Takie odczytanie wyjaśnia pozorną niezwykłość tytułu.

Zwrot „kochani ludożercy” łączy serdeczność z ostrą oceną. Powstaje napięcie: osoba mówiąca krytykuje zachowanie adresatów, a jednocześnie próbuje do nich dotrzeć. Prośba o dobroć sama ma formę, która nie odrzuca rozmówcy.

Od egoizmu do wspólnej odpowiedzialności

Egoizm polega na stawianiu własnej korzyści ponad potrzebami innych. Jego przeciwieństwem w utworze jest gotowość do uwzględnienia drugiej osoby. Chodzi o uznanie, że cudze potrzeby również się liczą.

Końcowy apel obejmuje także osobę mówiącą. Osoba mówiąca nie stawia się ponad innymi i zachęca do wspólnego wysiłku. Zakończenie przypomina o nieodwracalności krzywdy i wartości życia. Wzmacnia w ten sposób prośbę, aby ludzie wzajemnie się nie niszczyli.

Język i środki poetyckie

Apostrofa to bezpośredni zwrot do adresata. W tym wierszu buduje poczucie, że prośba może dotyczyć każdego czytelnika. Powtarzane zwroty porządkują apel, a formy rozkazujące nadają mu stanowczość.

Wyliczenie zaimków związanych z pierwszą osobą wzmacnia obraz zapatrzenia w siebie. Codzienny język przybliża przesłanie czytelnikowi.

Budowa i kompozycja

Wypowiedź rozwija się jako ciąg próśb i napomnień dotyczących codziennych zachowań. Końcowe przejście do formy obejmującej także osobę mówiącą zmienia apel do innych we wspólne zobowiązanie do życzliwości.

Wiersz wolny nie ma stałej liczby sylab w każdym wersie, a wiersz biały jest pozbawiony rymów; utwór Różewicza łączy te cechy. Krótkie wersy i oszczędna interpunkcja kierują uwagę na pojedyncze słowa oraz przerwy między nimi.

Motywy

Motywy do tej lektury są w przygotowaniu.

Koniec streszczenia

Sprawdź w quizie, ile pamiętasz.
Rozwiąż quiz
Wróć do karty lektury